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校園文化建設(shè)的境界

這些學(xué)校有一個(gè)高境界的理想和目標(biāo)，高校校園文化建設(shè)，而不僅僅是中級(jí)目標(biāo)（如初中的中考、高中的中考只能算是中級(jí)目標(biāo)），比如浙大從建校之初就圍繞“求是”兩個(gè)字來(lái)進(jìn)行學(xué)校的建設(shè)，早稻田大學(xué)的目標(biāo)是“造就模范公民”，這些學(xué)校都有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，并以此目標(biāo)為基礎(chǔ)來(lái)開(kāi)展學(xué)校建設(shè)，使得學(xué)校一開(kāi)始便站立在一個(gè)更高點(diǎn)上，培養(yǎng)的學(xué)生自然也就更勝一籌。 這個(gè)境界顯然不是短期內(nèi)能實(shí)現(xiàn)的，校園文化建設(shè)費(fèi)用，需要幾代有識(shí)之士的努力和堅(jiān)持。

中小學(xué)如何做好校園文化建設(shè)？我很多時(shí)候，我們都是因?yàn)樘诤醭煽?jī)，而忽視了學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，磨滅了他們的創(chuàng)新和激情。豈不知在這些豐富多彩的活動(dòng)中，對(duì)于老師和同學(xué)們都是一種文化感i染，讓大家更愿意參與進(jìn)來(lái)，黃山校園文化建設(shè)，展示自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校的定位和特色也會(huì)更加明確。很多中小學(xué)之所以成為名校，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是有屬于自身特色的主題活動(dòng)，并逐漸發(fā)展成為學(xué)校特色，形成自己的品牌。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工程項(xiàng)目。在建設(shè)過(guò)程中，必須緊扣校園文化理念和建筑特點(diǎn)，明確校園文化建設(shè)思路和策略，校園文化建設(shè)工程，結(jié)合本地本校實(shí)際，理性思考，大膽創(chuàng)新，才能真正達(dá)到育人的目的。

中小學(xué)如何做好校園文化建設(shè)？我想象一下，在學(xué)校的地理館里面，學(xué)生通過(guò)旋轉(zhuǎn)地球儀了解世界百態(tài)；通過(guò)天花板上的太陽(yáng)系了解行星運(yùn)行軌跡，通過(guò)生物化石了解動(dòng)物進(jìn)化論。這個(gè)充滿奇幻的地理館，提高學(xué)生對(duì)于天文地理知識(shí)的興趣，開(kāi)拓他們的視野，拓展他們巨大的想象空間。校園的建筑設(shè)計(jì)、空間布局，處處都體現(xiàn)著愛(ài)的情懷，一磚一瓦能說(shuō)話，一草一木也含情。建立在藝術(shù)審美和靈i魂深處的設(shè)計(jì)和改造，賦予孩子生命高i級(jí)成長(zhǎng)的文化基因。

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